4月24日，学校召开本学期第6次校务会暨2022年学校第29次疫情防控工作专班及校园安全工作会议。校领导及各处室、院部负责人、各二级学院党总支副书记以及相关重点岗位负责人参加会议。会议由校长陈德清主持。
会议首先传达学习了4月20日国家新修订的《中华人民共和国职业教育法》，随后重点解读了教育部《2022年职业教育重点工作》。会议强调，随着我国进入新发展阶段，职业教育发展面临新形势、新要求，修订后的职业教育法在完善职业教育制度体系、完善产教融合制度支撑、提升职业教育质量和水平等方面作了补充完善，对于推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设具有重要意义。会议要求，各部门要深入学习贯彻实施新修订的职业教育法，充分认识到新修订的职业教育法对于职业教育发展的重要意义，进一步增强发展信心，最大限度地凝聚崇尚技能、尊重技能人才的共识，不断强化办好职业教育的责任感和使命感。坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，不断推进我校高职教育向高质量发展。
会议强调，2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，各部门要结合实际贯彻落实教育部《2022年职业教育重点工作》，紧紧围绕聚焦“提高质量、提升形象”两大任务，落实好“三个文件”（《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》），突破“五大重点”（推进职业本科教育、中等职业教育多样化发展、“职教高考”高职招生主渠道、职业教育数字化升级、职业教育内涵建设等），努力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为我校职业教育办学“大有作为”的生动实践，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
在听取了有关值周及近期重点工作进展情况汇报后，会议对下一阶段工作作出部署：
要毫不松懈地抓好“五一”假期疫情防控。各部门要把疫情防控作为当前最重要的工作抓紧抓实抓好，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，直面最难局面，立足最坏情况做好充分准备，以“快、严、实”的硬措施，进一步织密筑牢假期校园疫情防控网，全力维护师生生命安全和身体健康，守护好来之不易的防控成果。各部门要加强引导师生做好自己健康的第一责任人，严格落实外出请假备案制度，做到非必要不出校、不出市、不出省，严禁前往中高风险地区。离河的师生员工在返河后要第一时间向归属地社区报备，进入校门须凭粤康码、行程卡、48小时核酸检测阴性结果返校。节后一周内根据省厅要求开展1次全体返校师生员工核酸检测。相关部门要做好留校学生的学习、工作、生活等后勤保障和安全管理工作，全力满足师生学习生活等日常需求，落实心理援助24小时值班制度，多措并举关心关爱留校学生。要按照“领导带班，专人值班”的要求做好“五一”假期值班工作，带班领导和值班人员要保持24小时通讯畅通，遇有突发事件要及时报告并按程序妥善处置。
要齐抓共管不断深化校园安全大格局。要不断强化安全高于一切，责任重于泰山的理念和意识，不断夯实校园安全基础，对安全问题，要做到有回应、有方案、有行动，切实筑牢校园安全防线。要做好校园变压站、配电箱的安全隐患排查，加装防护围栏，张贴安全告示；全面检查校园管网线路，及时处置“跑冒滴漏”问题，避免浪费；扎实做好药物驱蛇，设置校园安全警示牌，做好校园防蛇工作；细化教学场所设备设施管理，强化节约意识，提醒教师下课及时关闭设施设备，督促物业部门及时检查和关闭教学场所设备设施；强化校园交通安全管理，做到校内交通管制和宣传教育相结合，确保校园交通安全；常态化做好学生防盗、防火、防溺水、防电信诈骗等安全专题教育，不断提高师生安全防范意识，确保人身安全和财产安全；要加强心理健康与生命教育工作。做好学工队伍培训，提升学生管理工作能力水平。科学地将心理健康和生命安全教育有机融入课程、融入主题班会，提高心理健康与生命教育针对性和实效性；要加强舆情管控和引导，不断完善校园心理健康咨询服务工作，在校园重要时间节点，要通过心理健康教育引导、心理疏导和介入干预等方式，及时安抚学生情绪、化解心理问题、排除安全隐患。
最后，党委书记韦荣作总结讲话并强调：一要紧盯效果抓好新修订的职业教育法的学习贯彻工作。要将学习工作纳入党委中心组学习内容，通过邀请专家讲座、集中学习研讨、交流心得体会等多种方式学深悟透，更好地指导和规范职业教育办学各项工作。二要强化协同筑牢校园安全防线。要坚持校园安全大格局理念，强化校园安全各项工作，不断夯实校园安全基础。要高度重视学生健康和生命教育，要发挥好课堂教育主渠道作用，组建健康和生命教育师资团队，集中研发课程、集体备课研讨、切实提高课程教育质量和效果，要强化反面典型案例教育，不断强化尊重生命、爱护生命，提高生命质量，促进身心健康发展的责任意识。引导广大学生正确面对、认识和处理心理问题、形成正确的人生观、价值观和世界观。要强化家校协同、朋辈互助的工作机制，共同促进学生的身心健康成长。要广泛开展有益身心健康的文体活动，不断丰富学生课余精神文化生活。
文字：温育礼
摄影：温育礼
通讯员：蔡鹏
审核：汤剑冰
