为落实职业教育高质量发展要求，规范教学管理、提升教学质量，扎实推进高等职业学校办学能力评价筹备工作，我校教务处联合质量管理部（审计工作部）于11月13日至14日开展2025-2026学年第一学期期中教学检查。

本次检查采用“学院自查+职能部门抽查”模式，重点核查教师教学“六大件”、课程进度执行等核心环节，同步按不低于10%比例抽查理论课程试卷命题与评阅情况，全力保障教学工作有序推进。

检查小组到工商管理学院现场查看和座

检查结果显示，全校常规教学运行总体平稳，各二级学院成效显著：教学“六大件”材料基本齐全规范，教师教学态度严谨，教学资料管理规范化水平稳步提升；学生平均到课率稳定在95%以上，教学秩序井然；教师严格按计划授课，校内外实训实习课程依规开设，实训室运行高效，学生技能训练扎实；各学院教研活动常态化开展，“说课、说专业”等活动有序推进，教学节奏与学期规划高度契合。

同时，检查也发现部分亟待改进的问题：教学材料方面，部分教案案例时效性不足、流程不规范，课程标准及考试资料标准化程度需提升；学生管理方面，公选课与学生需求匹配度不足；师资管理方面，兼课、外聘教师及新教师授课规范性需强化；学风建设方面，少数学生课堂参与度低、存在上课完手机行为，师生互动氛围待改善。

检查小组到人文艺术学院现场查看教学资料和座谈

针对上述问题，学校明确整改举措：教务处将出台教学“六大件”等材料规范性要求；各二级学院需做好劳动教育解读，优化公选课设置，规范教室申请流程，加强兼课教师、外聘教师及新教师业务培训，教务处专人对2026级人才培养方案制定做更加专业指导；将“说课、说专业”活动与办学能力评价工作结合形成闭环管理。此外，各二级学院需建立日常巡课制度，提升教师教学能力，严抓教学问题整改，强化学生考勤与课堂监管，提高到课率、抬头率和参与率，将教学质量贯穿教学管理全过程。

下一步，学校将持续强化质量意识，深化教学改革，推动教学质量再上新台阶，为高等职业学校办学能力评价筑牢坚实基础。